2月1日 教育部網站發(fā)布消息稱為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展,近日教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。
一、不得將個人手機帶入校園
2021年全國教育工作會議指出:要抓好中小學作業(yè),睡眠,手機,讀物,體質管理,為落實落細立德樹人根本任務提供更加科學的導向,更為多樣的資源、更加靈活的方式,在這份《通知》中,明確強調,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園,其中提到,確有需求的,須經家長同意,書面提出申請,進校后應將它由學校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂手機管理納入學校日常管理。
二、手機管理納入學校日常管理
家里有小孩的家長,或者凡是在中小學教學一線待過的朋友,對上述的規(guī)定,大多數(shù)是支持的,因為現(xiàn)在的中小學生,使用手機太頻繁了,上課偷偷玩,放學回家,書包一扔,它就不離手,《通知》強調,學校要將它管理納入學校日常管理,應通過設立校內公共手機,班主任溝通等途徑,解決學生與家長通話需求,不得使用電子器材布置作業(yè)或要求學生利用這個完成作業(yè)。
三、通過多種形式加強教育引導
《通知》指出,學校要通過多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理使用手機,避免簡單粗暴管理行為,要讓新規(guī)真正落地,先要做好家校溝通,讓家長充分理解這一規(guī)定的合理性和對孩子成長有利的一面,家長尤其要注意言傳身教,自己不要成為“手機控”,要善于引導孩子閱讀,運動,藝術等方面的習慣和興趣,養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。
四、解決學校手機管理中存在的問題
《通知》要求,縣級教育行政部門要加強工作指導,及時解決學校手機管理中存在的問題,教育督導部門要加強日常監(jiān)督,確保有關要求全面落實到位,促進學生健康成長,在是否有必要配備手機上達成共識,如果認為有必要配備和使用手機,也要在手機的使用時限和使用場合等方面形成約定,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)過度使用手機的跡象,教師和家長都應及時介入。